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Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration?
Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration? Inklusion bezieht sich auf die vollständige Teilhabe und Gleichberechtigung aller Menschen in der Gesellschaft, unabhhängig von ihren individuellen Merkmalen. Integration hingegen bedeutet, dass Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in die bestehende Gesellschaft eingegliedert werden, ohne dass notwendigerweise eine vollständige Teilhabe gewährleistet ist. Während Inklusion auf die Schaffung einer diversen und inklusiven Gesellschaft abzielt, konzentriert sich Integration eher darauf, Menschen anzupassen und zu assimilieren. Inklusion betont die Wertschätzung von Vielfalt und die Stärkung aller Individuen, während Integration oft eine einseitige Anpassung von Minderheiten an die Mehrheitsgesellschaft impliziert. **
Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration?
Inklusion bezieht sich auf den Prozess der vollständigen Teilhabe und Einbeziehung aller Menschen in allen Bereichen der Gesellschaft, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen oder Unterschieden. Integration hingegen bezieht sich auf den Prozess, in dem Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in bestehende Strukturen und Systeme eingegliedert werden. Während Integration oft eine Anpassung an bestehende Normen und Regeln erfordert, betont Inklusion die Notwendigkeit, diese Normen und Regeln zu überdenken und anzupassen, um die Vielfalt und individuellen Bedürfnisse aller Menschen zu berücksichtigen. **
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Wider die Integration der Inklusion in die Segregation, Gebundene Ausgabe von Georg Feuser, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag derWider Die Integration Der Inklusion In Die Segregation, Gebundene Ausgabe Von Georg Feuser, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-74291-4, Seitenanzahl: 35863,45 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Baecker, Dirk: 4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt , Auf das Projekt der Moderne, die Inklusion der Gesamtbevölkerung in politische, rechtliche, wirtschaftliche, pädagogische und kulturelle Prozesse, folgt das Projekt der Digitalisierung, die Transformation analoger in diskret abzählbare, binär codierte, statistische auswertbare, maschinell berechenbare Prozesse. Die einen hoffen, dass das Projekt der Digitalisierung die Voraussetzungen dafür schafft, dass das Projekt der Moderne fortgeführt werden kann, indem es die Instrumente bereitstellt, die den Zugang aller zu allen Bereichen der Gesellschaft ermöglichen. Die anderen befürchten, dass es das Projekt der Moderne auf perverse Weise beendet, indem die Teilnahme aller an Gesellschaft nicht mehr eine Frage der individuellen Entscheidung, sondern der kollektiven Erfassung ist. Die in diesem Buch vorgelegten Überlegungen können diese Frage nicht entscheiden. Stattdessen stellen sie die Variable der Gesellschaft schärfer, als es in der Diskussion um Fragen der Digitalisierung gemeinhin geschieht. Die Automatisierung der Industrie, die politischen Möglichkeiten der Überwachung, die massenmediale Bereitstellung von Plattformen für Arbeit, Konsum und Unterhaltung, die wissenschaftliche Erforschung von Welt und Gesellschaft durch die umfassende Verteilung von Sensoren in Stadt und Land, Wasser und Luft sind wichtige Teilaspekte einer technologischen Transformation durch elektronische und digitale Medien, die nur angemessen zu würdigen ist, wenn man das Stichwort der Digitalisierung der Gesellschaft in der Ambivalenz des Genitivs ernst nimmt. In der Formulierung von der Digitalisierung der Gesellschaft steht die Gesellschaft sowohl im genitivus subiectivus als aktives Subjekt der Digitalisierung wie auch im genitivus obiectivus als passives Objekt der Digitalisierung. Um zu verstehen, was der Gesellschaft passiv widerfährt, indem sie sich aktiv verändert, muss man die Gesellschaft verstehen. Die Versuchung ist groß, sich diese Diskussion zu ersparen, indem man stattdessen nur fragt, was funktioniert und was nicht. Aber es steht einiges auf dem Spiel. Deswegen ist die Diskussion notwendig. 4.0. Das Buch handelt von der vierten Medienepoche der Menschheitsgeschichte, der Epoche der elektronischen und digitalen Medien. Drei frühere Epochen gingen ihr voraus, 1.0, die Epoche der Mündlichkeit, 2.0, der Schriftlichkeit, und 3.0., des Buchdrucks. Vor der Digitalisierung erlebte die menschliche Gesellschaft die Abenteuer der Oralisierung, Alphabetisierung und Literarisierung, allesamt nicht minder überfordernd. Nichts Geringeres als eine tiefgreifende Veränderung von Struktur und Kultur der Gesellschaft, viermal in Folge, vermochte diese Herausforderungen zu bewältigen. , Ansaugrohre & -schläuche > Ansaug- & Kraftstoffsysteme , Erscheinungsjahr: 20180611, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: IMD##, Autoren: Baecker, Dirk, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Keyword: Agile Plattform; Antike Gesellschaft; Arbeit; Autokratie; Technokratie; Demokratie; Daten; Design; Die unbekannte Zukunft; Ein weiteres Datum; Ethik des Unentscheidbaren; Immunsystem; Information; Komplexität; Kontrollüberschuss; Labyrinth; Meditation; Moderne Gesellschaft; NP; Negativität; Netzwerk; Nicht-trivial; Nächste Gesellschaft; Partizipation; Projekt; Ressentiment; Rücksicht; Stil; Tribale Gesellschaft; Vergleich; Zeichen der Codes; Zerfall und Wiederaufbau, Fachschema: Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat~Soziologie / Arbeit, Wirtschaft, Technik, Fachkategorie: Soziologie~Mensch-Computer-Interaktion, Warengruppe: HC/Soziologie, Fachkategorie: Soziale und politische Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Merve Verlag GmbH, Verlag: Merve Verlag GmbH, Verlag: Merve Verlag GmbH, Länge: 171, Breite: 121, Höhe: 18, Gewicht: 237, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Identität und Integration im Kontext der Geschichte der Gastarbeiter. Die 'Neuen Deutschen' oder die ewigen Gäste?, Taschenbuch von Sascha Dankudis,Identität Und Integration Im Kontext Der Geschichte Der Gastarbeiter. Die 'neuen Deutschen' Oder Die Ewigen Gäste?, Taschenbuch Von Sascha Dankudis, Grin, 978-3-346-31982-1, Seitenanzahl: 3617,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Unterschied zwischen Integration und Inklusion?
Integration bezieht sich auf den Prozess, in dem Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in die Gesellschaft eingegliedert werden. Dabei geht es darum, dass sie Zugang zu Bildung, Arbeit und anderen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens haben. Inklusion hingegen geht darüber hinaus und zielt darauf ab, dass alle Menschen, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen, vollständig in die Gesellschaft einbezogen werden und ihre Bedürfnisse und Rechte respektiert werden. Inklusion strebt an, Barrieren abzubauen und eine Gesellschaft zu schaffen, in der Vielfalt als Bereicherung angesehen wird. **
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Was ist der Unterschied zwischen Integration und Inklusion?
Integration bezieht sich auf den Prozess der Eingliederung von Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in bestehende Strukturen und Systeme. Inklusion hingegen zielt darauf ab, dass alle Menschen, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen, gleichberechtigt an allen Aspekten des gesellschaftlichen Lebens teilhaben können. Inklusion geht über die bloße Integration hinaus und strebt eine umfassende Teilhabe und Anerkennung aller Menschen an. **
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Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration?
Der Unterschied zwischen Inklusion und Integration liegt darin, dass Integration darauf abzielt, Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in bestehende Strukturen einzufügen, während Inklusion darauf abzielt, diese Strukturen so zu gestalten, dass sie für alle Menschen zugänglich und akzeptierend sind. Inklusion geht über die bloße Teilhabe hinaus und strebt eine gleichberechtigte und respektvolle Einbeziehung aller Menschen an, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen oder Fähigkeiten. **
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Was lernen eure Kinder im Förderzentrum in ihren Schwerpunkten? Wie sieht der Schulalltag aus? Wie sind die Hausaufgaben?
Als KI habe ich keine spezifischen Informationen über einzelne Förderzentren. Allerdings können Kinder in Förderzentren je nach ihren individuellen Bedürfnissen in verschiedenen Schwerpunkten lernen, wie zum Beispiel Sprachförderung, motorische Entwicklung oder soziale Kompetenzen. Der Schulalltag kann je nach Förderzentrum unterschiedlich gestaltet sein, aber in der Regel gibt es Unterrichtseinheiten, Therapiesitzungen und Freizeitaktivitäten. Die Hausaufgaben können je nach Schwerpunkt und individuellem Lernstand variieren. **
Was ist Inklusion und Integration?
Was ist Inklusion und Integration? Inklusion bezieht sich auf die Einbeziehung aller Menschen, unabhängig von ihren Unterschieden, in die Gesellschaft. Integration hingegen bezieht sich auf den Prozess, bei dem Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund in die Gesellschaft eingegliedert werden. Beide Konzepte zielen darauf ab, Vielfalt zu fördern, Barrieren abzubauen und ein harmonisches Zusammenleben zu ermöglichen. Inklusion und Integration sind wichtige Prinzipien für eine gerechte und gleichberechtigte Gesellschaft. **
Was ist der Unterschied zwischen der Integration der Flüchtlinge und der Inklusion der Flüchtlinge?
Die Integration von Flüchtlingen bezieht sich auf den Prozess, in dem Flüchtlinge in die Gesellschaft aufgenommen werden und sich in die bestehenden Strukturen und Normen integrieren. Die Inklusion von Flüchtlingen hingegen geht darüber hinaus und beinhaltet die Schaffung von Bedingungen, in denen Flüchtlinge uneingeschränkt an allen gesellschaftlichen Bereichen teilhaben können, unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem Aufenthaltsstatus. Inklusion zielt darauf ab, Barrieren abzubauen und eine gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen zu ermöglichen. **
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Der Limonadenmann oder Die wundersame Geschichte eines Goldschmieds, der der Frau, die er liebte, das Leben retten wollte und dabei die LimonadeDer Limonadenmann Oder Die Wundersame Geschichte Eines Goldschmieds, Der Der Frau, Die Er Liebte, Das Leben Retten Wollte Und Dabei Die Limonade Erfand, Taschenbuch Von Günther Thömmes, Gmeiner-verlag, 978-3-8392-2296-6, Seitenanzahl: 25615,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sind Förderschulen ein geeignetes Konzept für die Entwicklung und Inklusion von Schülern mit einer Behinderung oder stehen sie der Inklusion undSind Förderschulen Ein Geeignetes Konzept Für Die Entwicklung Und Inklusion Von Schülern Mit Einer Behinderung Oder Stehen Sie Der Inklusion Und Entwicklung Im Weg?, Taschenbuch Von Paolo Castellano, Grin, 978-3-389-11255-7, Seitenanzahl: 2818,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wider die Integration der Inklusion in die Segregation, Gebundene Ausgabe von Georg Feuser, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag derWider Die Integration Der Inklusion In Die Segregation, Gebundene Ausgabe Von Georg Feuser, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-74291-4, Seitenanzahl: 35863,45 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Baecker, Dirk: 4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt , Auf das Projekt der Moderne, die Inklusion der Gesamtbevölkerung in politische, rechtliche, wirtschaftliche, pädagogische und kulturelle Prozesse, folgt das Projekt der Digitalisierung, die Transformation analoger in diskret abzählbare, binär codierte, statistische auswertbare, maschinell berechenbare Prozesse. Die einen hoffen, dass das Projekt der Digitalisierung die Voraussetzungen dafür schafft, dass das Projekt der Moderne fortgeführt werden kann, indem es die Instrumente bereitstellt, die den Zugang aller zu allen Bereichen der Gesellschaft ermöglichen. Die anderen befürchten, dass es das Projekt der Moderne auf perverse Weise beendet, indem die Teilnahme aller an Gesellschaft nicht mehr eine Frage der individuellen Entscheidung, sondern der kollektiven Erfassung ist. Die in diesem Buch vorgelegten Überlegungen können diese Frage nicht entscheiden. Stattdessen stellen sie die Variable der Gesellschaft schärfer, als es in der Diskussion um Fragen der Digitalisierung gemeinhin geschieht. Die Automatisierung der Industrie, die politischen Möglichkeiten der Überwachung, die massenmediale Bereitstellung von Plattformen für Arbeit, Konsum und Unterhaltung, die wissenschaftliche Erforschung von Welt und Gesellschaft durch die umfassende Verteilung von Sensoren in Stadt und Land, Wasser und Luft sind wichtige Teilaspekte einer technologischen Transformation durch elektronische und digitale Medien, die nur angemessen zu würdigen ist, wenn man das Stichwort der Digitalisierung der Gesellschaft in der Ambivalenz des Genitivs ernst nimmt. In der Formulierung von der Digitalisierung der Gesellschaft steht die Gesellschaft sowohl im genitivus subiectivus als aktives Subjekt der Digitalisierung wie auch im genitivus obiectivus als passives Objekt der Digitalisierung. Um zu verstehen, was der Gesellschaft passiv widerfährt, indem sie sich aktiv verändert, muss man die Gesellschaft verstehen. Die Versuchung ist groß, sich diese Diskussion zu ersparen, indem man stattdessen nur fragt, was funktioniert und was nicht. Aber es steht einiges auf dem Spiel. Deswegen ist die Diskussion notwendig. 4.0. Das Buch handelt von der vierten Medienepoche der Menschheitsgeschichte, der Epoche der elektronischen und digitalen Medien. Drei frühere Epochen gingen ihr voraus, 1.0, die Epoche der Mündlichkeit, 2.0, der Schriftlichkeit, und 3.0., des Buchdrucks. Vor der Digitalisierung erlebte die menschliche Gesellschaft die Abenteuer der Oralisierung, Alphabetisierung und Literarisierung, allesamt nicht minder überfordernd. Nichts Geringeres als eine tiefgreifende Veränderung von Struktur und Kultur der Gesellschaft, viermal in Folge, vermochte diese Herausforderungen zu bewältigen. , Ansaugrohre & -schläuche > Ansaug- & Kraftstoffsysteme , Erscheinungsjahr: 20180611, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: IMD##, Autoren: Baecker, Dirk, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Keyword: Agile Plattform; Antike Gesellschaft; Arbeit; Autokratie; Technokratie; Demokratie; Daten; Design; Die unbekannte Zukunft; Ein weiteres Datum; Ethik des Unentscheidbaren; Immunsystem; Information; Komplexität; Kontrollüberschuss; Labyrinth; Meditation; Moderne Gesellschaft; NP; Negativität; Netzwerk; Nicht-trivial; Nächste Gesellschaft; Partizipation; Projekt; Ressentiment; Rücksicht; Stil; Tribale Gesellschaft; Vergleich; Zeichen der Codes; Zerfall und Wiederaufbau, Fachschema: Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat~Soziologie / Arbeit, Wirtschaft, Technik, Fachkategorie: Soziologie~Mensch-Computer-Interaktion, Warengruppe: HC/Soziologie, Fachkategorie: Soziale und politische Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Merve Verlag GmbH, Verlag: Merve Verlag GmbH, Verlag: Merve Verlag GmbH, Länge: 171, Breite: 121, Höhe: 18, Gewicht: 237, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration?
Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration? Inklusion bezieht sich auf die vollständige Teilhabe und Gleichberechtigung aller Menschen in der Gesellschaft, unabhhängig von ihren individuellen Merkmalen. Integration hingegen bedeutet, dass Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in die bestehende Gesellschaft eingegliedert werden, ohne dass notwendigerweise eine vollständige Teilhabe gewährleistet ist. Während Inklusion auf die Schaffung einer diversen und inklusiven Gesellschaft abzielt, konzentriert sich Integration eher darauf, Menschen anzupassen und zu assimilieren. Inklusion betont die Wertschätzung von Vielfalt und die Stärkung aller Individuen, während Integration oft eine einseitige Anpassung von Minderheiten an die Mehrheitsgesellschaft impliziert. **
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Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration?
Inklusion bezieht sich auf den Prozess der vollständigen Teilhabe und Einbeziehung aller Menschen in allen Bereichen der Gesellschaft, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen oder Unterschieden. Integration hingegen bezieht sich auf den Prozess, in dem Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in bestehende Strukturen und Systeme eingegliedert werden. Während Integration oft eine Anpassung an bestehende Normen und Regeln erfordert, betont Inklusion die Notwendigkeit, diese Normen und Regeln zu überdenken und anzupassen, um die Vielfalt und individuellen Bedürfnisse aller Menschen zu berücksichtigen. **
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Integration bezieht sich auf den Prozess der Eingliederung von Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in bestehende Strukturen und Systeme. Inklusion hingegen zielt darauf ab, dass alle Menschen, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen, gleichberechtigt an allen Aspekten des gesellschaftlichen Lebens teilhaben können. Inklusion geht über die bloße Integration hinaus und strebt eine umfassende Teilhabe und Anerkennung aller Menschen an. **
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Die wirtschaftliche Bedeutung der Stadt Frankfurt (Oder) für die Entwicklung der Region im Spätmittelalter, Taschenbuch von Andrej Wackerow, GRIN,Die Wirtschaftliche Bedeutung Der Stadt Frankfurt (oder) Für Die Entwicklung Der Region Im Spätmittelalter, Taschenbuch Von Andrej Wackerow, Grin, 978-3-656-56132-3, Seitenanzahl: 3217,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Unterschied zwischen Inklusion und Integration?
Der Unterschied zwischen Inklusion und Integration liegt darin, dass Integration darauf abzielt, Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen in bestehende Strukturen einzufügen, während Inklusion darauf abzielt, diese Strukturen so zu gestalten, dass sie für alle Menschen zugänglich und akzeptierend sind. Inklusion geht über die bloße Teilhabe hinaus und strebt eine gleichberechtigte und respektvolle Einbeziehung aller Menschen an, unabhängig von ihren individuellen Merkmalen oder Fähigkeiten. **
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Was lernen eure Kinder im Förderzentrum in ihren Schwerpunkten? Wie sieht der Schulalltag aus? Wie sind die Hausaufgaben?
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Was ist Inklusion und Integration?
Was ist Inklusion und Integration? Inklusion bezieht sich auf die Einbeziehung aller Menschen, unabhängig von ihren Unterschieden, in die Gesellschaft. Integration hingegen bezieht sich auf den Prozess, bei dem Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund in die Gesellschaft eingegliedert werden. Beide Konzepte zielen darauf ab, Vielfalt zu fördern, Barrieren abzubauen und ein harmonisches Zusammenleben zu ermöglichen. Inklusion und Integration sind wichtige Prinzipien für eine gerechte und gleichberechtigte Gesellschaft. **
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Was ist der Unterschied zwischen der Integration der Flüchtlinge und der Inklusion der Flüchtlinge?
Die Integration von Flüchtlingen bezieht sich auf den Prozess, in dem Flüchtlinge in die Gesellschaft aufgenommen werden und sich in die bestehenden Strukturen und Normen integrieren. Die Inklusion von Flüchtlingen hingegen geht darüber hinaus und beinhaltet die Schaffung von Bedingungen, in denen Flüchtlinge uneingeschränkt an allen gesellschaftlichen Bereichen teilhaben können, unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem Aufenthaltsstatus. Inklusion zielt darauf ab, Barrieren abzubauen und eine gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen zu ermöglichen. **
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